Trabajo 2 para 2ºESO_piezas reales

En este trabajo se van a realizar diseños tridimensionales de distintas piezas "reales". Dichas piezas aparecen en el libro de texto, pero se adjuntan para facilitar la realización.

El alumnado dispondrá de 2 sesiones (2 clases) para realizar una de las 2 opciones (fotografía 1 o fotografía 2). Cada fotografía incluye 2 piezas, se entiende que en cada sesión se realizará una pieza aproximadamente. La opción 2 es ligeramente más compleja, por lo que la valoración para los alumnos que la realicen será mayor también.

2ºESO Trabajo final Tinkercad

REALIZACIÓN DE TRABAJO FINAL DISEÑO 3D TINKERCAD 2ºESO

Se presenta a continuación la información necesaria para realizar el trabajo final sobre el tema de diseño gráfico de 2º de ESO.

El trabajo se realizará de manera individual o por parejas (aquellos trabajos que se realicen de manera individual tendrán una mayor calificación evidentemente). 

Los trabajos se realizarán en Tinkercad, con el título:

"Trabajo 2ºESO_grupo_X_nºalumno1_nºalumno2". Por ejemplo: Trabajo 2ºESO_C_18_15 (grupo 2º ESO C, alumnos nº 18 y 15).

La fecha de entrega se determinará en clase. Se estiman unas 2-3 horas de trabajo aproximadamente para la realización del trabajo.

Una vez finalizado el trabajo, se enviará un enlace al profesor vía correo electrónico, de manera que el profesor pueda acceder al trabajo y modificarlo.

El objetivo del trabajo será la realización de objetos. Se pueden tener distintas opciones de base para la realización (se recomienda tomarlos como una base, y modificarlos, el hecho de copiar directamente lo mismo que se propone supondrá una disminución de la calificación). 

Opciones: 

• Realización de objeto "Dinosaurio motorizado". 

 

Enlace página: https://tinkercad.com/things/4IbEPCpxeLP

• Realización de objeto "Robot Wall-e". 

Enlace página: https://tinkercad.com/things/e6ihRDiLf3p

• Realización de objeto de libre elección. Se podrá realizar un objeto elegido por el alumno, siempre tras la aprobación del profesor. Se tratará de un objeto con una entidad (conjunto necesario de operaciones necesarias para su realización se encuentre en torno a 2 horas de trabajo).  Se puede realizar una búsqueda en internet de distintos gustos que tengan los alumnos, o buscar ejemplos en la galería de proyectos de Tinkercad (https://www.tinkercad.com/things/). Estos trabajos tendrán una valoración extra por el plus de originalidad y creatividad.

Trabajos 4ESO correcciones

Enlace para descarga
https://drive.google.com/open?id=0B6O5n-LjUTfrU3JRdjZoeHhvQW8

Figuras Tinkercad 2ºESO

En esta sesión se realizarán un conjunto de piezas/objetos de carácter técnico muy sencillos, con el fin de ir conociendo el manejo del programa y las distintas opciones.

Los principales conceptos a tratar serán:

• Creación de piezas por eliminación de material.
• Creación de piezas por adición de elementos.
• Relación entre piezas: herramienta de Alineación y de Inversión/Espejo.

Las piezas a realizar serán las mismas que se hicieron en el trabajo/ejercicios a mano. Tener en cuenta que cada “cuadrito” en el dibujo son 5mm en la realidad (tener en cuenta este dato para la realización de los diseños en 3D).

1. PIEZA 1: Pieza en forma de “L”. Nota: esta pieza se va a realizar de dos formas. Forma 1: de un cubo de tamaño de lado 6 cuadrados, eliminar un cubo de tamaño de lado 4, centrado en la esquina superior derecha, y después agrupar el conjunto. Forma 2: Realizar un prisma de lado 6x6 (base) x 2 (altura). Duplicar (copiar) y girar 90º con respecto al eje x. Alinear en la esquina inferior izquierda y agrupar.

2. PIEZA 2: Nota : para realizar esta pieza, emplear como base la pieza usada en el apartado anterior, añadiendo elementos nuevos en la posición adecuada.

3. PIEZA 3: ¿Tiene esta pieza alguna similitud con las anteriores? ¿Se podría aprovechar algún diseño anterior para realizar modificaciones y a partir de este llegar al nuevo diseño?

4. PIEZA 4:

5. PIEZA 5: Para realizar esta pieza, en este caso cada “cuadrito” medirá 4mm. Se pide emplear las herramientas de simetría (Flip) para realizar esta pieza. Para ello se supondrá que es simétrica en los ejes x e y (plano que forma la cara X). Hacer una cuarta parte de la pieza (inferior izquierda por ejemplo) y después duplicar e invertir.